Bruchrechnung Regeln

In diesem Beitrag erkläre ich die Bruchrechnung leicht verständlich und mit vielen anschaulichen Beispielen. Vor allem erkläre ich die wichtigsten Bruchregeln.

Leckere Beispiele
Definition Bruch in der Mathematik
Negative Bruchzahl und gemischte Zahlen auf der Zahlengeraden
Regeln zur Bruchrechnung:
kürzen
erweitern
gleichnamig machen
addieren
subtrahieren
multiplizieren
dividieren

1. Schokoladenbeispiele

1 Tafel Schokolade soll gleichmäßig an 4 Personen verteilt werden. Dann erhält jede Person ein Viertel der Tafel. Das schreiben wir so:

Wir schreiben

1 : 4 = \dfrac{1}{4}

Was über dem Bruchstrich steht, nennt man Zähler, was darunter steht, Nenner.

Aufteilungsbeispiele

Wenn wir mehr Schokolade haben und drei Tafeln an vier Personen verteilen, bekommt jeder 3 mal ein Viertel einer Tafel. (Wir müssen dann allerdings aufpassen, dass wir nicht alles auf einmal essen, sonst bekommen wir Bauchschmerzen!) Das kann man so schreiben:

Anz. der Tafeln	Anz. d. Personen	Bruch
$3$	$4$	$3 : 4 = \frac{3}{4}$
$7$	$9$	$7 : 9 = \frac{7}{9}$

Definition Bruch in der Mathematik

Ein Bruch ist eine Zahl mit der Form:

\dfrac{Zähler}{Nenner}

Zähler und Nenner sind ganze Zahlen (

\in \mathbb{Z}

); Nenner

\neq 0

.
Der Bruchstrich ist gleichbedeutend mit einem Divisionszeichen.

Negative Bruchzahl

Beispiel

 $(-1) : 4 = \dfrac{-1}{4} = - \dfrac{1}{4}$

Bruchzahlen lassen sich auch auf der Zahlengeraden darstellen.

des_048

Gemischte Zahl

Sie bestehen aus ganzen Zahlen und Brüchen.

Beispiel:

 $\dfrac{5}{3} = 5 : 3 = 1 \, Rest \, 2 \qquad$ 

also  $\, \dfrac{5}{3} = 1\dfrac{2}{3}$ 

umgekehrt  $1\dfrac{2}{3} = \dfrac{1 \cdot 3 +2}{3} = \dfrac{5}{3}$

Die wichtigsten Regeln zur Bruchrechnung

Brüche kürzen und erweitern

Man kürzt Brüche, indem man Zähler und Nenner durch die selbe Zahl dividiert.

 $\dfrac{2}{6} = \dfrac{2 \cdot 2}{6 \cdot 2} = \underline{\underline{\dfrac{1}{3}}}$ 

 $\dfrac{9}{3} = \dfrac{9 \cdot 3}{3 \cdot 3} = \dfrac{3}{1} = \underline{\underline{3}}$

Wenn man Brüche erweitert, dann multipliziert man Zähler und Nenner mit derselben Zahl.

 $\dfrac{2}{5} = \dfrac{2 \cdot 2}{5 \cdot 2} = \underline{\underline{\dfrac{4}{10}}}$  

 $\dfrac{3}{7} = \dfrac{3 \cdot 3}{7 \cdot 3} = \underline{\underline{\dfrac{9}{21}}}$

Man kann jede ganze Zahl als Bruch mit dem Nenner 1 darstellen. Das ist besonders hilfreich bei der Division von Brüchen und Zahlen.

 $\dfrac{3}{4} : 2 = \dfrac{3}{4} : \dfrac{2}{1} = \dfrac{3 \cdot 1}{4 \cdot 2} = \underline{\underline{\dfrac{3}{8}}}$ 

 $3 : \dfrac{2}{5} = \dfrac{3}{1} : {2}{5} = \dfrac{3 \cdot 5}{1 \cdot 2} = \underline{\underline{\dfrac{15}{2}}}$

Brüche gleichnamig machen

Bevor man ungleichnamige Brüche addieren oder subtrahieren kann, muss man sie erst gleichnamig machen. Mit anderen Worten: im Nennen, also unter dem Bruchstrich, muss die gleiche Zahl stehen. Dazu suchen wir das kleinste gemeinsame Vielfache der Nennen. Dann erweitern wir jeden Bruch, bei dem das nötig ist.

 $\dfrac{1}{2} + \dfrac{3}{5} = \dfrac{5}{10} + \dfrac{6}{10} = \underline{\underline{ \dfrac{11}{10}}}$ 

 $\dfrac{x}{4} + \dfrac{3x}{2} = \dfrac{x}{4} + \dfrac{6x}{4} = \dfrac{7x}{4} = \underline{\underline{ \dfrac{7}{4}x}}$

Brüche addieren

Gleichnamige Brüche addieren heißt, die Zähler addieren und den gemeinsamen Nenner beibehalten.

 $\dfrac{3}{5} + \dfrac{4}{5} = \dfrac{3 + 4}{5} = \underline{\underline{\dfrac{7}{5}}}$

Brüche subtrahieren

Dabei gehen wir genauso vor wie bei der Addition.

 $\dfrac{x}{3} - \dfrac{2x}{3} = \dfrac{x - 2x}{3} = \underline{\underline{- \dfrac{x}{3}}}$

Brüche multiplizieren

Man multipliziert Brüche, indem man Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner multipliziert.

 $\dfrac{4}{7} \cdot 3 = \dfrac{4}{7} \cdot \dfrac{3}{1} = \dfrac{4 \cdot 3}{7 \cdot 1} = \underline{\underline{ \dfrac{12}{7}}}$  

 $\dfrac{3}{4} \cdot \dfrac{x}{5} = \dfrac{3 \cdot x}{4 \cdot 5} = \dfrac{3x}{20} = \underline{\underline{\dfrac{3}{20}x}}$

Brüche dividieren

Man dividiert Brüche, indem man mit dem Kehrwert multipliziert.

 $\dfrac{3}{8} : \dfrac{9}{4} = \dfrac{3}{8} \cdot \dfrac{4}{9} = \dfrac{4}{8} \cdot \dfrac{3}{9} = \dfrac{1}{2} \cdot \dfrac{1}{3} = \underline{\underline{\dfrac{1}{6}}} \newline$ 

 $\dfrac{\frac{3a}{8b}}{\frac{9c}{2b}} = \dfrac{3a}{8b} : \dfrac{9c}{2b} = \dfrac{3a \cdot 2b}{8b \cdot 9c} = \dfrac{a}{4 \cdot 3c} = \underline{\underline{\dfrac{1}{12c}}}$

Beispiele:

a)  $\dfrac{\frac{2}{5}}{3} = \dfrac{2}{5} \cdot \dfrac{1}{3} = \underline{\underline{\dfrac{2}{15}}}$ 

b)  $\dfrac{\frac{3}{7}}{t} = \dfrac{3}{7} \cdot \dfrac{1}{t} = \underline{\underline{\dfrac{3}{7t}}}$ 

c)  $\dfrac{1}{\frac{3}{8}} = \underline{\underline{\dfrac{8}{3}}}$

a)  $\dfrac{1}{\frac{t}{4}} = \underline{\underline{\dfrac{4}{t}}}$ 

b)  $\dfrac{1}{\frac{t}{2} + 1} = \dfrac{1}{\frac{t + 2}{2}} = \underline{\underline{\dfrac{2}{t + 2}}}$ 

c)  $\dfrac{-1 + 8t}{8} = \underline{\underline{- \dfrac{1}{8} + t}}$

a)  $\dfrac{-4}{2} = - \dfrac{4}{2} = \dfrac{4}{-2} = \underline{\underline{-2}}$ 

b)  $\dfrac{-x}{-a} = \underline{\underline{\dfrac{x}{a}}}$

Beachten Sie:

 $\dfrac{0}{3} = 0$ , aber  $\dfrac{3}{0}$  ist nicht definiert.

Hier finden Sie Aufgaben dazu und die Lösungen der Aufgaben.

Und hier Aufgaben dazu I und Lösungen der Aufgaben I.

Hier Aufgaben II und die Lösungen II.

Nächster Theorieteil: Dezimalbrüche.

Hier finden Sie eine Mathematik Sekundarstufe I Übersicht , dort auch Links zu weiteren Aufgaben.

Diese und weitere Unterrichtsmaterialien können Sie in unserem Shop kaufen. Dort finden Lehrer WORD-Dateien, die sie beliebig ändern können. Außerdem können alle die Materialien kostenlos als PFD-Dateien herunterladen.