Hier findest du alle Beiträge zum Thema Physik in der Oberstufe. Von einfachen Erklärungen, über Aufgaben bis hin zu ausführlichen Lösungen findest du hier alles, was du in der Oberstufe über Physik wissen musst.
Hier findest du eine Klassenarbeit zum Thema Mechanik in der Physik. 1. Der Körper eines Astronauten hat auf der Erde eine Masse von m = 80 kg. Was wiegt er auf dem Mond? (gErde = 9,81 m/s2 , gMond = 1,62 m/s2) 2. Warum sind die Kolben eines Verbrennungsmotors aus leichtem Aluminium? 3. Das Triebwerk […]
Klassenarbeit zur Mechanik II (Variante B) Read More »
Hier findest du die Lösungen der Klassenarbeit zur Mechanik II (Variante B), Physik Oberstufe. 1. Ausführliche Lösung: Die Gewichtskraft des Astronauten auf dem Mond beträgt etwa 129,6 N. Bemerkung: Die Masse des Astronauten ist auch auf dem Mond 80 kg. Doch die Kraft, mit der diese vom Mond angezogen wird ist geringer als auf der
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Hier findest du Aufgaben zu den Themnen Arbeit, Leistung und dem Wirkungsgrad III im Bereich Physik Oberstufe. 1. Ein Pingpongball wird auf eine harte Tischplatte fallen gelassen. Beobachten und beschreiben Sie die Energieumwandlungen. 2. Ein Arbeiter zieht über eine feste Rolle Backsteine 12 m hoch. Je Ladung befördert er 35 kg Steine und braucht dafür
Aufgaben zu Arbeit, Leistung und dem Wirkungsgrad III Read More »
Hier findest du die Lösungen der Aufgaben zu Arbeit, Leistung und dem Wirkungsgrad III im Bereich Physik Oberstufe. 1. Ein Pingpongball wird auf eine harte Tischplatte fallen gelassen. Beobachten und beschreiben Sie die Energieumwandlungen. Ausführliche Lösung Der Ball hat anfangs Lageenergie, diese verwandelt sich beim fallen zunehmend in Bewegungsenergie. Beim Aufprall auf der Tischplatte verwandelt
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Hier findest du Aufgaben zur harmonischen Schwingung I. 1. Die Pendeluhr a) Was muss man tun, wenn eine Pendeluhr zu schnell geht? b) Ändert sich ihr Zeittakt, wenn die Amplituden des Pendels immer kleiner werden? c) Wie muss man verfahren, damit das Pendel mit halber Frequenz schwingt? 2. Ein Fadenpendel schwingt mit der Periodendauer T1
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Hier findest du die Lösungen der Aufgaben zur harmonischen Schwingung I. 1. Die Pendeluhr a) Was muss man tun, wenn eine Pendeluhr zu schnell geht? b) Ändert sich ihr Zeittakt, wenn die Amplituden des Pendels immer kleiner werden? c) Wie muss man verfahren, damit das Pendel mit halber Frequenz schwingt? Ausführliche Lösung a) Wenn die
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Aufgaben zu Arbeit, Leistung und dem Wirkungsgrad II 1. Ein Förderband transportiert je Stunde 130 t Kohle auf eine Höhe von 2,8 m. a) Wie groß ist die Leistung? b) Wie groß ist der Wirkungsgrad der Anlage, wenn der Antriebsmotor 1,3 kW abgibt? 2. Eine Turbine liegt 15 m unter der Wasseroberfläche. Pro Sekunde fließen
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Hier findest du die Lösungen der Aufgaben zu Arbeit, Leistung und dem Wirkungsgrad II. 1. Ein Förderband transportiert je Stunde 130 t Kohle auf eine Höhe von 2,8 m. a) Wie groß ist die Leistung? b) Wie groß ist der Wirkungsgrad der Anlage, wenn der Antriebsmotor 1,3 kW abgibt? Ausführliche Lösung a) Das Förderband leistet
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Hier findest du Aufgaben zu Arbeit, Leistung und dem Wirkungsgrad I. 1. Welche Arbeit wird verrichtet? Ein Wagen wird mit einer konstanten Kraft von F = 150 N eine Strecke von 5,4 km gezogen. 2. Berechne Arbeit und Leistung! Ein Arbeiter zieht über eine feste Rolle Ziegelsteine 15 m hoch. Je Ladung befördert er 30
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Hier findest du die Lösungen der Aufgaben zu Arbeit, Leistung und dem Wirkungsgrad I. 1. Ein Wagen wird mit einer konstanten Kraft von F = 150 N eine Strecke von 5,4 km gezogen. Welche Arbeit wird dabei verrichtet? Ausführliche Lösung Es wird eine Arbeit von 810 000 Nm verrichtet. 2. Ein Arbeiter zieht über eine
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Zuerst erkläre ich allgemein, wie ein Elektrizitätswerk funktioniert. Danach gehe ich auf die einzelnen ein: Wärmekraftwerk, Kernkraftwerk, Dieselkraftwerk, Wind- oder Wasserkraftwerke, Sonnenkraftwerk, Kraftwerk mit Solarzellen (Photovoltaik), Energieerzeugung durch thermische Abfallverwertung. Die Elektrizität, die wir für Maschinen, Geräte, Beleuchtung usw. benötigen, muss genau in dem Zeitpunkt erzeugt werden, in dem wir sie verbrauchen. Elektrische Energie lässt
Erzeugung elektrischer Energie Physik Oberstufe Read More »
Zuerst wiederhole ich was elektromagnetische Induktion ist. Danach demonstriere ich wie man mit einer Induktionsspule Hochspannung erzeugt. Schließlich erkläre ich wie eine Autozündung funktioniert. Wir haben bereits gesehen, wie eine Induktionsspannung erzeugt wird: Nämlich wenn man einen geraden Leiter, der Teil eines Stromkreises ist, quer zu seiner Längsrichtung und auch quer zur Richtung des Magnetfeldes
Hochspannung durch Induktion Physik Oberstufe Read More »
Zuerst definiere ich Sinuskurven und Sinusschwingungen. Danach führe ich einen Versuch zu Schwingungen durch. Anschließend gebe ich die physikalische Definition periodischer Bewegungen und die Definition und Formel zur Frequenz. Dann erkläre ich das Kraftgesetz der harmonischen Schwingung und untersuche es am Federpendel. Nachdem ich auf die Winkelgeschwindigkeit eingegangen bin, leite ich die Schwingungsgleichung ab. Zum
Harmonische Schwingungen Physik Oberstufe Read More »
Wir haben bereits gesehen, dass Energie in einem abgeschlossenen System erhalten bleibt. In diesem Beitrag beschäftige ich mich damit, was mit Energie geschieht, wenn sie Systemgrenzen überschreitet: Man kann Energie einem System zuführen oder Bewegungsenergie erhöhen. Reibungskräfte vermindern einerseits mechanische Energie. Energie geht allerdings nie verloren. Die Reibung wandelt die mechanische Energie in innere Energie um.
Energie überschreitet Systemgrenzen Physik Oberstufe Read More »
In meinem Beitrag Leistung, Energie und Energieumwandlung habe ich das Thema für den Physikunterricht in Klasse 7 erklärt. Hier werde ich Leistung und Energie mit anderen Messwerten verknüpfen. Im letzten Beitrag haben wir uns mit dem Messen und Berechnen von Energie beschäftigt. Wichtig ist jedoch auch die Frage wie schnell Energie übertragen wird. Damit kommen
Leistung und Energie Read More »
Messen und Berechnen von Energie In dem Beitrag über Bewegung und Energie haben wir bereits begonnen, Energie pyshikalisch zu messen und zu berechnen. So hat ein Sack die Energie gespeichert, die zum Heben aufgewendet werden musste. Anders ausgedrückt gilt für die Höhenenergie: Dabei steht das E für Energie, W für die Arbeit, m für die
Messen und Berechnen von Energie Physik Oberstufe Read More »
In diesem Beitrag erkläre ich den Unterschied zwischen der technischen und der physikalischen Stromrichtung in der Physik. Im Folgenden stelle ich die einzelnen Regeln zusammen und erläutere sie anschaulich anhand von einfachen Zeichnungen: Rechte Faustregel, Linke Handregel oder Motorregel, Rechte Handregel oder Generatorprinzip. Technische Stromrichtung oder konventionelle Stromrichtung: Früher kannte man den Atomaufbau noch nicht.
Technische und physikalische Stromrichtung in Physik Physik Oberstufe Read More »
In der Oberstufe lernen die Schüler nicht nur neue Inhalte, sondern sie sollen auch systematisch denken lernen. Deshalb erkläre ich in diesem Beitrag kurz die Arbeitsweise der Physiker. Anschließend gebe ich einen Überblick über die physikalischen Größen, deren Maßzahl und Maßeinheit. Diese beziehen sich immer auf bestimmte Basiseinheiten. Schließlich stelle ich als Beispiel dafür die
Die Arbeitsweise der Physiker Physik Oberstufe Read More »
Hier findet ihr eine Übersicht über alle Beiträge zur Physik in der Oberstufe auf 123mathe.de. Auch einige Beiträge aus der Sekundarstufe I sind hier relevant. Allgemein Die Arbeitsweise der Physiker Mechanik Geschwindigkeit und Beschleunigung Die gleichmäßig beschleunigte Bewegung Masse und Kraft in der Physik Der freie Fall ohne Luftwiderstand Aufgaben Aufgaben zur gleichförmigen Bewegung Aufgaben
Übersicht Physik: Oberstufenphysik Read More »
