Fragen und Aufgaben zur Optik Physik Klasse 6 1.Warum sieht man Licht, das von Autoscheinwerfern weggeht nur bei Nebel, nicht aber in klaren Nächten? Erkläre genau. 2.Was stellen Physiker sich unter Licht vor? 3.Was weißt du über Lichtquellen und Lichtausbreitung? 4.Was unterscheidet Selbstleuchter von Fremdleuchtern? 5.Selbstleuchter und Reflektoren. Nenne drei Gegenstände, die selbst Licht aussenden […]
Kategorie: Schall, Lärm, Licht und sehen Klasse 6
Lösungen zu Fragen und Aufgaben zur Optik Physik Klasse 6 1.Warum sieht man Licht, das von Autoscheinwerfern weggeht nur bei Nebel, nicht aber in klaren Nächten? Erkläre genau. Ausführliche Lösung: Licht kann man nicht sehen. Wir sehen Gegenstände nur dann, wenn Licht in unser Auge gestreut wird. Nebel besteht aus winzigen Wassertröpfchen, an denen das […]
Lösungen der Fragen und Aufgaben zur Akustik II Physik Klasse 6 1.Zwei Astronauten stehen in Raumanzügen auf der Plattform einer Raumstation im luftleeren Weltraum. Wie könnten sie sich ohne Funk unterhalten? Ausführliche Lösung: Sie halten die Helme aneinander. In den Helmen befindet sich Luft, die den Schall leitet. Das Helmmaterial leitet den Schall ebenfalls. So […]
Fragen und Aufgaben zur Akustik II Physik Klasse 6 1.Zwei Astronauten stehen in Raumanzügen auf der Plattform einer Raumstation im luftleeren Weltraum. Wie könnten sie sich ohne Funk unterhalten? 2.Nenne jeweils drei feste Stoffe, die den Schall gut übertragen, bzw. den Schall dämmen. 3.Nenne ein Beispiel dafür, dass auch Flüssigkeiten den Schall übertragen. 4.Beschreibe, wie […]
Lösungen der Fragen und Aufgaben zur Akustik I Physik Klasse 6 1.Was verstehst du unter Schall ? Ausführliche Lösung: Alles was wir hören können ist Schall. 2.Wie entsteht Schall? Ausführliche Lösung: Schall entsteht, wenn Gegenstände schnell schwingen. Diese Gegenstände nennt man Schallquellen. 3.Nenne 5 verschiedene Schallquellen. Ausführliche Lösung: Schallquellen sind z.B. ein Lautsprecher, eine, Gitarre, […]
Fragen und Aufgaben zur Akustik I Physik Klasse 6 1. Was verstehst du unter Schall? 2. Wie entsteht Schall? 3. Nenne fünf verschiedene Schallquellen. 4. Nenne zwei Beispiele für Schallempfänger. 5. Beschreibe stichwortartig, wie das menschliche Ohr funktioniert. 6. Stimmt die Aussage „Ohne Bewegung kann kein Schall entstehen“. Begründe deine Antwort. 7. Was geschieht in […]
Sehen und gesehen werden Nur wenn Licht von einem Gegenstand in unser Auge fällt, können wir ihn sehen. Unser Auge ist ein Lichtempfänger. Das Licht, das wir benötigen um sehen zu können, stammt aus Lichtquellen. Alle Körper, die selber leuchten, nennen wir Lichtquellen. (z.B. Sonne, Lampen, glühendes Eisen) Alle Gegenstände, die Licht reflektieren, können wir […]
Schatten im Weltraum Physik Klasse 6 Wie entstehen Tag und Nacht? Da im Weltraum Lichtquellen und Schattenkörper vorhanden sind; entstehen Schattenräume und Schatten. Die sonnenabgewandte Seite der Erde ist der Schattenraum der Erde. Durch die Drehung der Erde um ihre Achse entsteht so Tag und Nacht. Wie entstehen die Mondphasen? Auch der Mond hat eine […]
Schall in Festkörpern und Flüssigkeiten; Echo Physik Klasse 6 Schall in Festkörpern Versuch mit einem Wecker: Stelle einen Wecker auf den Tisch. Lege verschiedenen Stoffen unter den Wecker. Drück dann jedes Mal dein Ohr auf den Stoff. Wenn hörst du den Wecke laut, wann weniger gut? Schallübertragung bei verschiedenen Stoffen Harte und feste Stoffe übertragen den […]
Erzwungene Schwingungen und Resonanz Physik Klasse 6 Die Eigenfrequenz Versuch: Man hängt an einem Faden verschiedene Schraubenschlüssel auf. Wenn man die Schlüssel anschlägt, erzeugt jeder einen eigenen Ton. Jeder Schlüssel schwingt mit einer ganz bestimmten Frequenz, mit seiner Eigenfrequenz. Jeder schwingende Gegenstand hat eine bestimmte, zu ihm passende Eigenfrequenz. Erzwungene Schwingungen Versuch: Man schlägt eine […]
Schallausbreitung und Hörgrenzen Physik Klasse 6 Kein Schall ohne Schallträger Versuch: Klingel unter einer Vakuumglocke betreiben. Ein Ohr auf die Tischplatte legen, mit den Fingernägeln kratzen. Wie kommt der Schall an unser Ohr? Versuch: Zwei Trommeln mit Tischtennisball. Versuch: Erzeugung einer Längswelle mittels Schraubenfeder. Longitudinalwelle mittels Ringmagneten. Modell einer Longitudinalwelle. Zusammenfassung: Schall breitet sich nach […]
Schallschwingungen elektrisch sichtbar machen Physik Klasse 6 Ton, Geräusch, Knall Versuch: Mikrofon und Oszilloskop Das Oszilloskop empfängt die Signale vom Mikrofon und zeichnet sie auf den Bildschirm. Stellt man eine Stimmgabel vor das Mikrofon und schlägt sie an, dann schwingt sie mit der ihr eigenen Frequenz. Sie sendet den Schall zum Mikrofon. Dieses fängt […]
Übersicht Physik: Schall, Lärm, Licht und sehen Physik Klasse 6 Schall und Lärm Schallquellen und Schallempfänger Schallschwingungen elektrisch sichtbar machen Schallausbreitung, Hörgrenzen Erzwungene Schwingungen und Resonanz Schall in Festkörpern und Flüssigkeiten; Echo Aufgaben Fragen und Aufgaben zur Akustik I Fragen und Aufgaben zur Akustik II Licht und Sehen Sehen und Licht Schatten im Weltraum Aufgaben […]
Schallquellen und Schallempfänger Physik Klasse 6 In diesem Beitrag erkläre ich mit einfachen Worten, was Schall ist und stelle Schülerversuche dazu vor. Was ist Schall? Alles was wir hören können ist Schall. Dazu gehören Sprache und Musik, Geräusche und Lärm. Schall ist unsichtbar und von Schallquellen aus immer unterwegs. Wenn sich ein Körper hin und […]
