Fragen zur Mechanik Physik Klasse 10 Die Antworten bzw. die benötigten Formeln finden Sie unter den entsprechenden Links. 1. Was verstehst du unter einer gleichförmigen Bewegung? Durch welche Gleichung wird diese Bewegung beschrieben? 2. Was verstehst du unter einer beschleunigten Bewegung? 3. Was verstehst du unter einer verzögerten Bewegung? 4. Ein Auto legt in 5 […]
Kategorie: Mechanik Klasse 10
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Bewegung und Energie
Bewegung und Energie Physik Klasse 10 Der Energiebegriff Was ist Energie? Das Wort Energie ist in aller Munde: Energie wird knapp, Energie ist teuer, wir müssen Energie sparen, es gibt eine Energiekrise usw. Beim Wort Energie fällt dir gewiss ein: Benzin, Heizöl, Erdgas, elektrischer Strom, Kohle, Feuer, Sahnetorte, Sonne, Batterie, vielleicht auch Stausee, Wind und […]
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Zusammengesetzte Bewegungen
Zusammengesetzte Bewegungen Physik Klasse 10 In diesem Beitrag wiederhole ich anhand von Beispielen Bewegungen mit gleichbeibender Geschwindigkeit und gleichmäßig beschleunigte Bewegung. Danach erkläre ich die Formeln für sich bereits bewegende Körper, die zusätzlich beschleunigt werden und die gebremst werden. Anschließend beschäftige ich mich mit dem Bremsweg, Reibung und Verzögerung. Schließlich geht es um den Anhalteweg, […]
Aufgaben zum freien Fall Physik Klasse 10 1.Aus welcher Höhe müsste ein Stein frei fallen, damit er unter Vernachlässigung des Luftwiderstandes die Schallgeschwindigkeit (v = 340 m/s) erreicht? 2.Wir betrachten einen frei fallenden Körper ohne Luftwiderstand. a)Nach welcher Zeit hat er die Geschwindigkeit v = 25 m/s erreicht? b)Nach welcher Zeit hat er den Fallweg […]
Lösungen zum freien Fall Physik Klasse 10 1. Aus welcher Höhe müsste ein Stein frei fallen, damit er unter Vernachlässigung des Luftwiderstandes die Schallgeschwindigkeit (v = 340 m/s) erreicht? Ausführliche Lösung Der Stein müsste aus einer Höhe von etwa 5892 m fallen. 2. Wir betrachten einen frei fallenden Körper ohne Luftwiderstand. a)Nach welcher Zeit hat […]
Der freie Fall ohne Luftwiderstand Physik Klasse 10 Frage: Welche Bewegung führt ein Fallschirmspringer beim Sturz in die Tiefe aus? Die antreibende Kraft beim freien Fall ist die Gewichtskraft. Sie hat für jeden Körper eine ganz bestimmte Größe. Wir wissen bereits, dass ein Körper, auf den eine konstante Kraft wirkt, gleichmäßig beschleunigt wird. Definition und […]
Der freie Fall ohne Luftwiderstand Physik Klasse 10 Frage: Welche Bewegung führt ein Fallschirmspringer beim Sturz in die Tiefe aus? Die antreibende Kraft beim freien Fall ist die Gewichtskraft. Sie hat für jeden Körper eine ganz bestimmte Größe. Wir wissen bereits, dass ein Körper, auf den eine konstante Kraft wirkt, gleichmäßig beschleunigt wird. Definition und […]
Aufgaben zur beschleunigten Bewegung II Physik Klasse 10 1.Ein Rennwagen startet mit einer konstanten Beschleunigung von a = 5 m/s2. a)Welche Geschwindigkeit wird nach 10 s erreicht? ( in m/s und km/h ) b)Wie groß ist der in 10 s zurückgelegte Weg? 2.Mit zwei Motorrädern wird ein Beschleunigungstest gemacht. Motorrad Nr. 1 erreicht nach 10 […]
Lösungen zur beschleunigten Bewegung II Physik Klasse 10 1.Ein Rennwagen startet mit einer konstanten Beschleunigung von a = 5 m/s2. a)Welche Geschwindigkeit wird nach 10 s erreicht? ( in m/s und km/h ) b)Wie groß ist der in 10 s zurückgelegte Weg? Ausführliche Lösung: a) Nach 10 s erreicht der Rennwagen eine Geschwindigkeit von v […]
Aufgaben zur gleichförmigen Bewegung II Physik Klasse 10 Dies sind zum großen Teil die gleichen Aufgaben wir in Aufgaben zur gleichförmigen Bewegung, nur mit anderen Werten. In Geschwindigkeit und Beschleunigung erkläre ich die Theorie leicht verständlich. Außerdem gebe ich Tipps für das Lösen von Textaufgaben. 1. Auf den Autobahnen stehen in Abständen von jeweils 500 […]
Lösungen zur gleichförmigen Bewegung II Physik Klasse 10 1.Auf den Autobahnen stehen in Abständen von jeweils 500 m Schilder mit Kilometerangaben. Vom fahrenden Auto aus beobachtet jemand, dass 500 m jeweils in genau 15 s zurückgelegt werden. Mit welcher Geschwindigkeit ( in km/h ) fährt das Auto? Ausführliche Lösung Das Auto fährt mit einer Geschwindigkeit […]
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Aufgaben zur Beschleunigung
Aufgaben zur Beschleunigung mit Masse und Kraft Physik Klasse 10 1. Ein Auto der Masse m = 1100 kg erfährt beim Start eine Beschleunigung von a = 5 m/s2 . Wie groß ist die Kraft, die das Auto in Bewegung setzt? 2. Bei einem Torschuss schießt ein Spieler den Fußball mit der Masse m = […]
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Lösungen zur Beschleunigung
Lösungen zur Beschleunigung mit Masse und Kraft Physik Klasse 10 1.Ein Auto der Masse m = 1100 kg erfährt beim Start eine Beschleunigung von a = 5 m/s2. Wie groß ist die Kraft, die das Auto in Bewegung setzt? Ausführliche Lösung gegeben: , gesucht: Das Auto wird mit einer Kraft von 5500 N in Bewegung […]
Beschleunigungsmessung an der Fahrbahn Physik Klasse 10 Protokoll und Auswertung einer Versuchsdurchführung Wir messen die Zeit, die ein Wagen bei einer beschleunigten Bewegung für die Messtrecke 1 Meter braucht. Tabelle 1: Wir beschleunigen die Masse m mit verschiedenen Kräften. Dabei bleibt die Masse konstant, die Kraft dagegen ist variabel. Danach können wir die jeweilige Beschleunigung […]
Der Begriff der Masse und der Kraft Physik Klasse 10 Der Begriff der Kraft in der Physik Kräfte kann man nur an ihren Wirkungen erkennen. Sie können Körper verformen, Körper beschleunigen, Körper abbremsen und die Bewegungsrichtung von Körpern ändern. Kräfte haben Größe, Richtung und Angriffspunkt. Man stellt sie durch Pfeile dar (Kraftvektoren), siehe Vektorrechnung. Definition […]
Aufgaben zur beschleunigten Bewegung Physik Klasse 10 Im Beitrag Die gleichmaessig beschleunigte Bewegung habe ich die Theorie ausführlich erklärt. Außerdem gibt es da viele Rechenbeispiele. 1.Erkläre die Begriffe: a)gleichförmige Bewegung b)beschleunigte Bewegung c)verzögerte Bewegung d)Nenne zu den Punkten a), b) und c) jeweils ein Beispiel aus deinem Erfahrungsbereich. 2.Ein Sportwagen startet mit einer konstanten Beschleunigung […]
Lösungen zur beschleunigten Bewegung Physik Klasse 10 1.Ausführliche Lösung: a)Eine gleichförmige Bewegung ist eine Bewegung, mit konstanter Geschwindigkeit. b)Eine beschleunigte Bewegung ist eine Bewegung, bei der die Geschwindigkeit zunimmt. c)Eine verzögerte Bewegung ist eine Bewegung, bei der die Geschwindigkeit abnimmt. d)Beispiel zur gleichförmigen Bewegung:Ein ICE- Zug fährt auf freier Strecke in einem bestimmten Abschnitt mit […]
Die gleichmäßig beschleunigte Bewegung Physik Klasse 10 In diesem Beitrag erkläre ich zuerst, was die gleichmäßige Beschleunigung ist. Danach leite ich die Formeln zur ab: Berechnung der Beschleunigung, Berechnung der Endgeschwindigkeit und zur Berechnung der Strecke. Ihr könnt jeweils zu dem Abschnitt springen, der euch am meisten interessiert. Beispiel, Versuch und Definition der Beschleunigungen Herleitung […]
Aufgaben zur gleichförmigen Bewegung Physik Klasse 10 In meinem Beitrag Geschwindigkeit und Beschleunigung erkläre ich die Theorie leicht verständlich. Außerdem gebe ich Tipps: Welche Formeln brauche ich? 1.Auf den Autobahnen stehen in Abständen von jeweils 1000 Metern Schilder mit Kilometerangaben. Vom fahrenden Auto aus beobachtet jemand, das 1000 Meter jeweils in genau 40 Sekunden zurückgelegt […]
Lösungen zur gleichförmigen Bewegung Physik Klasse 10 1.Ausführliche Lösung: Das Auto fährt mit einer Geschwindigkeit von v = 90 km/h. 2.Ausführliche Lösungen: a) 10 m/s sind 36 km/h. b) 18 km/h sind 5 m/s. 3.Ausführliche Lösung: Die Durchschnittsgeschwindigkeit des Motorrads beträgt v = 30 m/s bzw. 108 km/h. 4.Ausführliche Lösung: Der Regionalzug erreicht eine Durchschnittsgeschwindigkeit […]
Übersicht Physik: Mechanik Klasse 10 Geschwindigkeit und Beschleunigung Aufgaben zur gleichförmigen Bewegung Aufgaben zur gleichförmigen Bewegung II Die gleichmäßig beschleunigte Bewegung Aufgaben zur beschleunigten Bewegung Aufgaben zur beschleunigten Bewegung II Der Begriff der Masse und der Kraft Beschleunigungsmessung an der Fahrbahn Aufgaben zur Beschleunigung mit Masse und Kraft Der freie Fall ohne Luftwiderstand Aufgaben zum […]
Geschwindigkeit und Beschleunigung Physik Klasse 9 In diesem Beitrag erkläre ich als erstes, dass Geschwindigkeit ein Bezugssystem braucht. Dann stelle ich die Arten von Geschwindigkeit vor. Danach führen wir in Gedanken einen Versuch mit gleichförmiger Geschwindigkeit durch. Für die Auswertung brauchen wir die Variablen Stecke, Zeit und Beschleunigung. Die Ergebnisse tragen wir in einer Messtabelle, im Weg-Zeit-Diagramm und […]
