Physik

Hier findest du alle Beiträge zum Thema Physik. Von einfachen Erklärungen, über Aufgaben bis hin zu ausführlichen Lösungen findest du hier alles, was du in der Schule über Physik wissen musst.

Schwerpunkt und Gleichgewichtsarten Physik Klasse 7

Hier definiere ich Schwerpunkt, Gleichgewichtsarten und Standfestigkeit und stelle Versuche dazu vor. Der Schwerpunkt Versuche Balancieren: Wie balancieren ein Tablett mit Gewichten. Dann ordnen wir die Gewichte unterschiedlich an. Die Schüler balancieren ein Buch auf einem Finger. In welchem Punkt muss ein Gegenstand unterstützt werden, damit er im Gleichgewicht ist? Definition Schwerpunkt Der Schwerpunkt ist […]

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Elastizität, Festigkeit und Härte Physik Klasse 7

Hier erkläre ich die Begriffe Elastizität, Festigkeit und Härte und stelle dazu Versuche vor. Elastizität Grundversuche Versuch: Lasse einen Tischtennisball, bzw. eine Knetmasse auf eine Glasplatte fallen. Elastische und plastische Körper: Wenn wir einen Tischtennisball auf harten Boden fallen lassen, so springt er zurück, er ist elastisch. Aber wenn wir eine Kugel aus Knetmasse auf

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Kraft und Gegenkraft Physik Klasse 7

Hier erkläre ich die Begriffe Kraft und Gegenkraft in der Physik anhand mehrerer Versuche. Außerdem erkläre ich das Wechselwirkungsgesetz. Das Apfelproblem Versuch Kugel an einem Faden, Kraft und Gegenkraft: Wir hängen eine Kugel an einem Faden auf.  Dabei treten ähnliche Kräfte auf wie bei einem Apfel der an einem Baum hängt. Kraft ist gleich Gegenkraft

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Kräftegleichgewicht und resultierende Kraft Physik Klasse 7

Hier erkläre ich die Begriffe Kräftegleichgewicht und resultierende Kraft in der Physik anhand von Versuchen. Was heißt Gleichgewicht? Umweltschützer sagen, die Natur gerät aus dem Gleichgewicht. Politiker sprechen von gestörtem politischem Gleichgewicht. Wirtschaftler sprechen vom Gleichgewicht zwischen Angebot und Nachfrage. Eine Waage befindet sich im Gleichgewicht. Wann ist ein Gleichgewicht gestört? Versuch Seilziehen: Betrachtung von

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Das Hookesche Gesetz mit Aufgaben Physik Klasse 7

In diesem Beitrag geht es darum, wie man Kraft misst. Zuerst erkläre ich die Skalenteilung der Kraftmesser und das Hookesche Gesetz. Dazu stelle ich Aufgaben vor. Wie man Kraft misst Betrachte die Skalen von Kraftmessern mit verschiedenen Messbereichen! Worin besteht der Unterschied? Die Federn haben unterschiedliche Stärken. Versuch Skalen von Kraftmessern an Federn: Wir untersuchen

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Lösungen der Aufgaben zum Hookeschen Gesetz Physik Klasse 7

Hier findest du die Lösungen der Aufgaben zum Hookeschen Gesetz. 1. Federkonstante Berechne für die folgenden Messwerte die jeweilige Federkonstante. Ausführliche Lösung:   2. Auslenkung Eine Feder hat die Federkonstante D = 120 N/cm. Berechne die jeweilige Auslenkung s der Feder. Ausführliche Lösung: 3. Kraft Eine Feder hat die Federkonstante D = 150 N/cm. Berechne

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Kraft messen und Gewichtskraft Physik Klasse 7

Anhand eines Versuches demonstriere ich, wie man Kraft misst. Danach definiere ich Kraft und stelle die physikalische Krafteinheit vor. Anschließend erkläre ich den Unterschied zwischen Gewichtskraft und Masse und stelle die Gravitationskonstante vor. Wie misst man eine Kraft? Versuch: Man hängt an eine Schraubenfeder verschieden große Massen. Dann misst man die Auslenkung und trägt es in

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Aufgaben zu Masse, Dichte und Volumen Physik Klasse 7

Bei diesen Aufgaben sollst du Masse, Dichte und Volumen berechnen. 1. Bausand Welche Masse hat 1 m3 Bausand? 2. Lastwagen Berechnung des Volumens Die Ladefläche eines Lastwagens hat die Maße: l = 4 m        b = 2,5 m        h = 0,5 m Mit ihm soll Bausand transportiert werden. Wie viel m3 Sand kann er

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Lösungen zu Masse, Dichte und Volumen Physik Klasse 7

Hier findest du die Lösungen der Aufgaben zu Masse, Dichte und Volumen. 1. Bausand Ausführliche Lösung Ein Kubikmeter Bausand hat die Masse 1 700 kg. 2. Lastwagen Die Ladefläche eines Lastwagens hat die Maße: l = 4 m        b = 2,5 m        h = 0,5 m Mit ihm soll Bausand transportiert werden. Wie

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Kräfte und ihre Wirkungen Physik Klasse 7

Hier geht es um die Frage was physikalische Kräfte bewirken. Außerdem was Kraft ist und wo Kräfte auftrefen. Wirkung der Magnetkraft Versuche zur Beschleunigung, zum Bremsen und Umlenken eines Körpers: Zuerst beschleunigen wir eine Kugel mit Hilfe eines Magneten. Dann bremsen wir die Kugel mit dem Magneten. Anschließend lenken wir die Kugel mit dem Magneten

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Atom, Moleküle und deren Größenvorstellung Physik Klasse 7

Hier gebe ich mit einfachen Worten eine Einführung in Atome und Moleküle. Fest, flüssig, gasförmig Wir kennen feste, flüssige und gasförmige Körper. Aber worin besteht der Unterschied zwischen fest, flüssig und gasförmig? Dazu müssen wir mehr über das innere Gefüge der Körper wissen. Die kleinsten Teilchen, Atome Um zu untersuchen, woraus Körper im Inneren bestehen,

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Volumen eines Körpers messen Physik Klasse 7

Zuerst definiere ich physikalische Körper. Danach erkläre ich, was das Volumen eines Körpers ist. Dann erkläre ich, wie man das Volumen eines regelmäßigen Körpers misst. Das funktioniert bei unregelmäßigen Körpern nicht, deshalb taucht man sie in ein Überlaufgefäß. Das kann man auch mit Gasen machen. Flüssigkeiten misst man mit einem Messzylinder. Definition physikalischer Körper: Man

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Übersicht Physik: Mechanik, Festkörper und Flüssigkeiten

Klasse 7 Hier finden Sie eine Übersicht über alle Beiträge zum Thema Mechanik, Festkörper und Flüssigkeiten in der Physik auf 123mathe.de.  viel Erfolg! Mechanik, Festkörper Körper und Körpervolumen Aufgaben zur Mechanik I Multiple Choice Aufgaben Mechanik II Multiple Choice Aufgaben zur Mechanik III Aufgaben zur Mechanik IV Fragen und Aufgaben zur Mechanik VIII Ein Blick

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Fragen und Aufgaben zur Optik Physik Klasse 6

Bei diesen Fragen und Aufgaben zur Optik Physik Klasse 6 geht es um Licht. Fragen Warum sieht man Licht, das von Autoscheinwerfern weggeht nur bei Nebel, nicht aber in klaren Nächten? Erkläre genau. Was stellen Physiker sich unter Licht vor? Was weißt du über Lichtquellen und Lichtausbreitung? Was unterscheidet Selbstleuchter von Fremdleuchtern? Selbstleuchter und Reflektoren.

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Lösungen zu Fragen und Aufgaben Optik Physik Klasse 6

Hier findest du die Lösungen der Fragen und Aufgaben zur Optik. 1. Nebel Warum sieht man Licht, das von Autoscheinwerfern weggeht nur bei Nebel, nicht aber in klaren Nächten? Erkläre genau. Ausführliche Lösung: Licht kann man nicht sehen. Wir sehen Gegenstände nur dann, wenn Licht in unser Auge gestreut wird. Nebel besteht aus winzigen Wassertröpfchen,

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Lösungen der Fragen und Aufgaben zur Akustik II Physik Klasse 6

Hier findest du die Lösungen der Fragen und Aufgaben zur Akustik II. 1. Astronauten Zwei Astronauten stehen in Raumanzügen auf der Plattform einer Raumstation im luftleeren Weltraum. Wie könnten sie sich ohne Funk unterhalten? Ausführliche Lösung: Sie halten die Helme aneinander. In den Helmen befindet sich Luft, die den Schall leitet. Das Helmmaterial leitet den

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Fragen und Aufgaben zur Akustik II Physik Klasse 6

Hier findest du die Fragen und Aufgaben zur Akustik II. 1. Astronauten Zwei Astronauten stehen in Raumanzügen auf der Plattform einer Raumstation im luftleeren Weltraum. Wie könnten sie sich ohne Funk unterhalten? 2. feste Stoffe Nenne jeweils drei feste Stoffe, die den Schall gut übertragen, bzw. den Schall dämmen. 3. Flüssigkeiten Nenne ein Beispiel dafür,

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Lösungen der Fragen und Aufgaben zur Akustik I

Hier findest du die Lösungen der Fragen und Aufgaben zur Akustik I. 1. Schall Was verstehst du unter Schall ? Ausführliche Lösung: Alles was wir hören können ist Schall. 2. Wie entsteht Schall? Ausführliche Lösung: Schall entsteht, wenn Gegenstände schnell schwingen. Diese Gegenstände nennt man Schallquellen. 3. Schallquellen Nenne 5 verschiedene Schallquellen. Ausführliche Lösung: Schallquellen

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Fragen und Aufgaben zur Akustik I

Hier findest du Fragen und Aufgaben zur Akustik I. 1. Schall Was verstehst du unter Schall? 2. Wie entsteht Schall? Wie nennt man die Gegenstände, die damit zusammen hängen? 3. Schallquellen Nenne fünf verschiedene Schallquellen. 4. Schallempfänger Nenne zwei Beispiele für Schallempfänger. 5. Ohr Beschreibe stichwortartig, wie das menschliche Ohr funktioniert. 6. Bewegung Stimmt die

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Schatten im Weltraum Physik Klasse 6

In diesem Beitrag erkläre ich, wie Schatten im Weltraum, Tag und Nacht, Mondphasen, Sonnenfinsternis und Mondfinsternis entstehen. Wie entstehen Tag und Nacht? Da im Weltraum Lichtquellen und Schattenkörper vorhanden sind; entstehen Schattenräume und Schatten. Die sonnenabgewandte Seite der Erde ist der Schattenraum der Erde. Durch die Drehung der Erde um ihre Achse entsteht so Tag

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Schall in Festkörpern und Flüssigkeiten; Echo Physik Klasse 6

In diesem Beitrag erkläre ich wie Schall sich in verschiedenen Festkörpern, Flüssigkeiten übertragen wird. Außerdem erkläre ich, wie ein Echo entsteht. Schall in Festkörpern Versuch mit einem Wecker: Stelle einen Wecker auf den Tisch. Lege verschiedenen Stoffen unter den Wecker. Drück dann jedes Mal dein Ohr auf den Stoff. Wenn hörst du den Wecke laut, wann

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Was ist Resonanz und erzwungene Schwingungen? Physik Klasse 6

Hier erkläre ich die Begriffe Resonanz, erzwungene Schwingungen, Eigenfrequenz. Dazu stelle ich viele Beispiele vor. Die Eigenfrequenz Versuch: Man hängt an einem Faden verschiedene Schraubenschlüssel auf. Wenn man die Schlüssel anschlägt, erzeugt jeder einen eigenen Ton. Jeder Schlüssel schwingt mit einer ganz bestimmten Frequenz, mit seiner Eigenfrequenz. Jeder schwingende Gegenstand hat eine bestimmte, zu ihm

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Schallausbreitung, Hörgrenzen

Physik Klasse 6 Kein Schall ohne Schallträger Versuch: Klingel unter einer Vakuumglocke betreiben. Ein Ohr auf die Tischplatte legen, mit den Fingernägeln kratzen. Wie kommt der Schall an unser Ohr? Versuch: Zwei Trommeln mit Tischtennisball. Versuch: Erzeugung einer Längswelle mittels Schraubenfeder. Longitudinalwelle mittels Ringmagneten. Modell einer Longitudinalwelle. Zusammenfassung: Schall breitet sich nach allen Seiten aus.

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Übersicht Physik: Schall, Lärm, Licht und sehen

Physik Klasse 6 Hier finden Sie eine Übersicht über alle Beiträge zum Thema Schall, Lärm, Licht und Sehen in der Physik auf 123mathe.de. Wir wünschen allen viel Erfolg! Schall und Lärm Schallquellen und Schallempfänger Schallschwingungen elektrisch sichtbar machen Schallausbreitung, Hörgrenzen Erzwungene Schwingungen und Resonanz Schall in Festkörpern und Flüssigkeiten; Echo Aufgaben  Fragen und Aufgaben zur

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Fragen zur Wärme und ihre Wirkungen II

Hier findet ihr Fragen zur Wärme und deren Wirkungen. Physik Klasse 5 1. Wasser Bei welcher Temperatur siedet Wasser? Bei welcher Temperatur erstarrt Wasser? 2. Kochtopf Wie heiß kann Wasser in einem normalen Kochtopf werden? Begründe deine Antwort. 3. Wasserdampf Wenn Wasser kocht, entsteht Wasserdampf. Was geschieht mit dem Wasserdampf der beim Kochen aus dem

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Antworten zur Wärme und ihre Wirkungen II

Hier findet ihr die Antworten auf die Fragen zur Wärme und deren Wirkungen. Physik Klasse 5 1. Wasser Bei welcher Temperatur siedet Wasser? Bei welcher Temperatur erstarrt Wasser? Ausführliche Lösung: Wasser siedet bei einer Temperatur von 100 0C. Wasser erstarrt bei einer Temperatur von 0 0C. 2. Kochtopf Wie heiß kann Wasser in einem normalen

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Aufgaben zur Wärme und ihre Wirkungen I

Hier findest du Aufgaben zur Wärme und ihre Wirkung. Physik Klasse 5 Nenne mindestens drei verschiedene Wärmequellen. Ist eine Wärmflasche eine Wärmequelle? Begründe deine Antwort. Wozu benutzt man ein Thermometer? Was geschieht mit einem Eisenstab, der erwärmt wird? Beschreibe alles was dir dazu einfällt. Warum zerspringt ein dickes Glas, wenn man kochend heißes Wasser einfüllt?

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Antworten zur Wärme und ihre Wirkungen I

Hier findest du die Lösungen der Aufgaben zur Wärme und ihre Wirkung. Physik Klasse 5 1. Wärmequellen Nenne mindestens drei verschiedene Wärmequellen. Ausführliche Lösung: Die Sonne, der Kaminofen, der Atomreaktorkern. Alle drei geben Wärme ab, ohne dabei abzukühlen. Vorausgesetzt der Prozess der die Wärme erzeugt, wird aufrechterhalten. 2. Wärmflasche Ist eine Wärmflasche eine Wärmequelle? Begründe

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Multiple Choice Wärmelehre: Umrechnung Fahrenheit in Celcius

Multiple Choice Test: Wärmelehre II

Teste dein Physik-Wissen mit dem Multiple Choice Test über Wärmelehre II! Jeweils eine der angebotenen Antworten zu jeder Frage ist richtig. Die Auswertung durch ein Punktesystem erfolgt am Ende des Dokuments. Da kannst du dann auch deine Note berechnen. Viel Erfolg wünscht 123mathe! Den Physikalischen Hintergrund zu diesem Test findest du hier.

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Multiple Choice Test: Wärmelehre I

Teste dein Physik-Wissen mit dem Multiple Choice Test über Wärmelehre I! Jeweils eine der angebotenen Antworten zu jeder Frage ist richtig. Die Auswertung durch ein Punktesystem erfolgt am Ende des Dokuments. Da kannst du dann auch deine Note berechnen. Viel Erfolg wünscht 123mathe! Den Physikalischen Hintergrund zu diesem Test findest du hier.

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Multiple Choice Test: Magnetismus II

Multiple Choice Test: Magnetismus II

Teste dein Physik-Wissen mit dem Multiple Choice Test über Magnetismus II! Jeweils eine der angebotenen Antworten zu jeder Frage ist richtig. Die Auswertung durch ein Punktesystem erfolgt am Ende des Dokuments. Da kannst du dann auch deine Note berechnen. Viel Erfolg wünscht 123mathe! Den Physikalischen Hintergrund zu diesem Test findest du hier.

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Wie funktioniert Elektromagnet, Klingel, Relais

Physik Klasse 5 In diesem Beitrag erkläre ich zuerst die Funktionsweise eines Elektromagneten. Danach stelle ich seine praktische Anwendungen vor: die elektrischen Klingel und das Relais. Grundversuche zum Elektromagnetismus Versuch: Die Lehrerin demonstriert das Magnetfeld eines stromdurchflossenen Leiters: Als erstes stellt sie auf einen Overheadprojektor ein Gestell. Darauf legt sie eine Glasscheibe, die sie mit

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Magnetfelder und Feldlinienbilder

Physik Klasse 5 Magnetische Fernwirkung Dieses Mal stelle ich einige Versuche vor, die die Lehrerin auf einem Overheadprojektor vorführen kann. Versuch magnetische Kraftwirkung ohne Berührung: Die Lehrerin legt eine kleine Eisenkugel auf den Overheadprojektor. Mit einem Magnet kann man diese Kugel anlocken und über die Fläche bewegen, ohne dass der Magnet die Kugel berührt. Feldliniendarstellung

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Das Magnetische Kraftgesetz

Physik Klasse 5 In diesem Beitrag stelle ich Schülerversuche vor, in denen die Schüler erfahren können, dass gleiche Magnetpole sich abstoßen, unterschiedliche sich anziehen. Außerdem lernen sie, dass eine Kompassnadel ein Magnet ist und deshalb genauso reagiert. Dann zeige ich, wie man Weicheisen magnetisieren und wieder entmagnetisieren kann. Gehärtetes Eisen bleibt allerdings magnetisch. Kräfte und

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Wie funktionieren Magnete

Physik Klasse 5 In diesem Beitrag stelle ich als erstes Schülerversuche vor, bei denen die Schüler selbständig erfahren können, welche Gegenstände magnetisch sind und welche nicht. Danach erkläre ich Nordpol und Südpol und wie die verschiedenen Magnete funktionieren. Wie funktionieren Magnete? Schülerversuch: Bringe einen Magneten nahe an verschiedene Gegenständen heran: Dabei kannst du zum Beispiel

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